Синдром Аспергера или СДВГ. Сходства и различия

Синдром Аспергера и СДВГ

— это два состояния, которые часто путают, потому что у них есть некоторые совпадающие симптомы, такие как социальные трудности и импульсивность. Кроме того, у людей часто встречаются оба состояния. Однако между этими двумя состояниями также есть несколько ключевых различий.

Состояние, ранее известное как синдром Аспергера (в настоящее время именуемое расстройством аутистического спектра), в основном характеризуется социальными трудностями и коммуникативными.  Между тем, СДВГ характеризуется проблемами с гиперактивностью, импульсивностью и вниманием.

В этой статье более подробно обсуждаются сходства и различия между синдромом Аспергера и СДВГ.

Симптомы

Симптомы синдрома Аспергера и СДВГ могут пересекаться, но есть и некоторые ключевые различия. Оба состояния могут вызывать социальные трудности, но люди с синдромом Аспергера обычно имеют более серьезные проблемы в этой области. У них могут возникнуть проблемы с пониманием социальных сигналов, и они могут предпочесть побыть в одиночестве.

Люди с СДВГ, с другой стороны, могут с большей вероятностью стремиться к социальному взаимодействию, но затем испытывают трудности с его поддержанием из-за своей импульсивности и гиперактивности.

Ниже приведен список некоторых симптомов каждого состояния и то, чем они похожи или отличаются.

• Люди с синдромом Аспергера часто имеют узкие интересы и могут стать одержимыми определенными темами. Люди с СДВГ, как правило, имеют более широкие интересы, которые могут меняться часто или импульсивно.
• Синдром Аспергера характеризуется повторяющимся поведением,4 в то время как СДВГ таковым не является.
• Люди с синдромом Аспергера могут испытывать трудности с переменами и нуждаться в рутине,5 в то время как люди с СДВГ могут стремиться к переменам и не любить рутину.
• У людей с синдромом Аспергера часто возникают проблемы с координацией движений,6 в то время как у людей с СДВГ обычно этой проблемы нет.

Причины

Синдром Аспергера и СДВГ являются нарушениями развития нервной системы, что означает, что они вызваны проблемами с развитием мозга. Точно неизвестно, что вызывает эти проблемы, но считается, что определенную роль играют как генетика, так и окружающая среда.

Причины синдрома Аспергера

Некоторые исследования показывают, что синдром Аспергера может быть связан с проблемой с проводкой и соединениями в различных сетях мозга.

Также считается, что синдром Аспергера может быть связан с нарушениями в работе нейромедиатора серотонина.

Причины СДВГ

Некоторые исследования показывают, что СДВГ может быть связан с проблемой с нейротрансмиттерами дофамином и норадреналином. Эта теория подтверждается тем фактом, что люди с СДВГ часто хорошо реагируют на лекарства, влияющие на уровни дофамина и норадреналина.3

Диагностика

Диагноз как синдрома Аспергера, так и СДВГ ставится на основании симптомов. Для обоих состояний не существует медицинского или лабораторного теста. Вместо этого врачи обычно используют историю болезни, интервью и шкалы оценки поведения для постановки диагноза. Важно отметить, что оба состояния могут быть диагностированы в детстве, но симптомы могут меняться со временем.

Диагноз Аспергера

Синдром Аспергера обычно диагностируется в детстве. Чтобы быть диагностированным с синдромом Аспергера, у человека должны быть значительные проблемы с социальным взаимодействием и коммуникацией, а также ограниченное, повторяющееся поведение, при этом, как правило, у него хорошие вербальные навыки.

Термин синдром Аспергера был заменен на расстройство аутистического спектра в пятом издании Руководства по диагностике и статистике психических расстройств (DSM-5). Ниже приведены некоторые из диагностических критериев для постановки диагноза:

• Значительные проблемы с социальным взаимодействием
• Дефицит невербального общения
• Повторяющееся поведение или интересы
• Стремление к одинаковости и негибкости

Диагностика СДВГ

СДВГ также обычно диагностируется в детском возрасте.9 Чтобы у человека был поставлен диагноз СДВГ, у человека должны быть проблемы с гиперактивностью, импульсивностью и вниманием. СДВГ можно разделить на три подтипа: преимущественно невнимательный, преимущественно гиперактивный / импульсивный и комбинированное проявление.

Ниже приведены некоторые симптомы каждого типа:

Невнимательный:

• Проблемы с концентрацией внимания
• Легко отвлекается
• Трудности с выполнением инструкций

Гиперактивный / импульсивный:

• Чрезмерная активность
• Проблемы с ожиданием очереди или чередованием
• Чрезмерный разговор

Комбинированный:

• Симптомы как невнимательного, так и гиперактивно-импульсивного типов.

Лечение

Важно правильно диагностировать синдром Аспергера и СДВГ, потому что методы лечения различны. Ни от того, ни от другого состояния нет лекарства, но есть методы лечения, которые могут помочь справиться с симптомами и повысить качество жизни.

Лечение синдрома Аспергера

Специфического лечения синдрома Аспергера не существует, но существуют методы лечения, которые могут помочь справиться с симптомами. Эти методы лечения обычно включают поведенческую поддержку,  психотерапию, арт-терапию и обучение социальным навыкам.

Также могут быть назначены лекарства, помогающие при специфических симптомах, таких как тревога или депрессия.

Лечение СДВГ

Лечение СДВГ обычно включает медикаментозное лечение, поведенческую терапию и образовательные вмешательства.

Лечения СДВГ через Поведенческую терапию включает в себя обучение детей тому, как лучше справляться со своими симптомами. Образовательные вмешательства включают в себя работу с учителями, чтобы помочь детям с СДВГ лучше учиться в школе.

Профилактика

Не существует известного способа предотвратить синдром Аспергера или СДВГ, учитывая, что причины неизвестны. Однако ранняя диагностика и лечение могут помочь свести симптомы к минимуму и улучшить функционирование. Диагностика дает возможность и родителям, и ребенку, и взрослому правильно реагировать на состояния и особенности поведения.

Ниже приведены несколько советов для родителей детей с синдромом Аспергера или СДВГ:

• Будьте терпеливы
• Поощряйте позитивное поведение
• Укажите структуру и распорядок
• Поддержка социального взаимодействия
• Обучать навыкам саморегуляции